O papel da família na inclusão da Pessoa com deficiência

Cata Livros: Um sitio de promoção do livro e da leitura muito útil na nossa área de trabalho

Esta semana tivemos a possibilidade de experimentar as potencialidades do sítio CATA LIVROS (Fundação Calouste Gulbenkian) junto dos nossos alunos da unidade de ensino especial da EB 2.3 de Massamá. Aderiram bastante bem às diversas funcionalidades especialmente o “Folhear” e “Em voz alta”. Também o “Irrequieto” chamou a atenção por ser uma forma de motivar para a leitura do livro, através de uma curta animação. Os dois livros abordados nesta sessão de apresentação invulgar foram o “Cuquedo” (Clara Cunha e Paulo Galindro) e “Se os bichos se vestissem como gente” da nossa querida Luísa Ducla Soares (com ilustrações da Teresa Lima), este último arrancou muitas gargalhadas. Depois, com base no livro da Luísa Ducla Soares partimos para os jogos, tendo sido eleito o “Comboio de palavras” como o jogo a explorar. Concluímos que estes alunos conseguem jogar bem o conjunto de propostas apresentadas, variando só no nível, consoante as dificuldades de cada um.

Os nossos amigos especiais de Massamá ficaram de responder a um “desafio” proposto pelo sítio. E o leitor…conhece o CATA LIVROS?

O CATA LIVROS também possui um BLOGUE

A Arte vai a casa...

Arte ao domicílio, a pensar nas pessoas com necessidades educativas especiais. É esta a ideia de Teresa Barreto, ao criar uma oficina de cerâmica e azulejo que vai a casa propor a criatividade em sessões personalizadas. Monta-se um pequeno ateliê temporário numa divisão da casa e começa o trabalho em torno da matéria vidrada. Quando volta a tocar à campainha traz consigo as peças saídas do forno.

Da conceptualização, através do desenho e da pintura até ao resultado final – um percurso pedagógico e terapêutico a pensar na integração pela Arte. Para falar com a Teresa: teresabarreto_3@hotmail.com

"Meu rosto Teu" para famílias no CAM - 10 e 17 de Março

Curso de prática pedagógica - Museu aberto: mediar públicos com necessidades educativas especiais

Desde 2006, com o programa “oficinas Museu Aberto”, que o Sector Educativo do Centro de Arte Moderna tem vindo a desenvolver um trabalho importante e continuado com populações portadoras de deficiência e/ou doença mental, numa lógica de trabalho que pretende alargar acessibilidades, promover o museu enquanto espaço inclusivo e reforçar a ideia de uma educação artística como parte integrante da formação completa de qualquer indivíduo - um princípio que se prende com o direito de cidadania. Ao longo destes quatro anos o Sector Educativo do Centro de Arte Moderna tem assim desenvolvido trabalho com públicos muito diferenciados nas necessidades, desafios e exigências, e planificado e realizado um conjunto de oficinas criativas especializadas e diversificadas. Estas oficinas, que partem da colecção e exposições para descobertas e conquistas pessoais destes visitantes, complementando a experiência museológica com um trabalho oficinal, têm demonstrado que a capacidade questionadora da produção artística actual gera neste público respostas interiores e uma comunicação com evidentes reflexos terapêuticos e capacitadores de uma cidadania mais plena. Este curso de cariz teórico-prático pretende apresentar, discutir e explorar algumas das estratégias e metodologias seguidas pela equipa de necessidades educativas especiais do CAM, estimulando os formandos a:

- partilhar saberes;

- a adquirir ou diversificar ferramentas para uma melhor caracterização e um melhor conhecimento destes visitantes;

- a abordar diferentes metodologias de intervenção;

- a experimentar alguns exercícios de oficina;

- e a esboçar propostas de trabalho com estas populações.

Uma formação dirigida a professores, terapeutas, mediadores culturais e a todos os educadores que trabalhem ou pretendam vir a trabalhar com estes públicos.

Concepção e orientação

Miguel Horta e Margarida Vieira

Programa DESCOBRIR

Wordle, uma ferramenta para experimentar com as nossas crianças

Hoje quero falar-vos de uma ferramenta que temos usado com os nossos alunos especiais no Agrupamento de Escolas Prof. Egas Moniz (Massamá-Sintra): o Wordle. Deem um saltinho até à página e experimentem… Muito engraçado para se fazer em casa. Primeiro teve lugar uma pequena dinâmica de grupo, fazendo circular papeis com o nome de cada um e, à vez, cada participante foi deixando uma palavra para caraterizar o colega. Claro que o próprio também opinou sobre a sua distinta pessoa. Depois, usando os PCs da escola experimentámos as diversas possibilidades que o programa oferece. aqui ficam alguns resultados. Irei divulgando alguns programas que, à semelhança deste, surtem efeito com crianças e jovens com necessidades educativas especiais.

famílias especiais descobrem o CAM

Neste primeiro ciclo de sessões dedicadas às famílias especiais no Centro de Arte Moderna (Fundação Calouste Gulbenkian), o tema eleito foi a paisagem a partir de uma exposição comissariada por Ana Vasconcelos. A oficina “fora de nós, o Mundo” pretende ligar o trabalho dos artistas expostos com a paisagem nas nossas vidas. Foi um gosto ver os jovens e as suas famílias desenhando na sala de exposições temporárias de um museu aberto... Em Março teremos a oficina “Meu Rosto Teu”, um ateliê dedicado ao retrato e ao auto conhecimento. É só procurar aqui no DESCOBRIR.